Hasil Telaah Pembelajaran Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran
***
Salam bahagia bapak ibu guru dan rekan-rekan.
Pembelajaran Culturally Responsive Teaching adalah pendekatan mengintegrasikan kebiasaan, karakteristik, pengalaman, dan perspektif peserta didik sebagai alat untuk pembelajaran yang lebih baik.
Pada proses pembelajaran ini, guru akan mengaitkan pembelajaran dengan kebiasaan, karakteristik, pengalaman, dan perspektif yang dimiliki oeh peserta didik. Pendekatan CRT diterapkan untuk dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berpihak pada peserta didik.
***
Salam hangat dan berbahagia bapak ibu guru dan rekan-rekan.
0 Response to "Hasil Telaah Pembelajaran Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran"
Post a Comment